STATUT KOLEGIUM NAUCZYCIELSKIEGO W GLIWICACH

(po zmianach w wyniku uchwały Rady Programowej KN w Gliwicach z dnia 27.03.2006)

Podstawa prawna

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 1997r. w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 1997r. nr 104, poz.664 z p.zm.)

Tekst jednolity

Rozdział I

NAZWA KOLEGIUM ORAZ JEGO CELE

§ 1

Kolegium Nauczycielskie w Gliwicach zwane dalej "kolegium" jest publicznym zakładem kształcenia nauczycieli z siedzibą w Gliwicach, przy ul. Hutniczej 9

Kolegium kształci nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych, placówek oświatowo-wychowawczych.

Celem kolegium jest kształcenie nauczycieli i wychowawców placówek szkolnictwa specjalnego i integracyjnego.

Kolegium może prowadzić doskonalenie nauczycieli według zasad określonych w odrębnych przepisach.

Rozdział II

ORGAN PROWADZĄCY KOLEGIUM

§ 2

1. Organem prowadzącym kolegium jest Województwo Śląskie.

2. Organ prowadzący kolegium:

a). zapewnia jego utrzymanie oraz kadrowe, organizacyjne i finansowe warunki do pełnej realizacji planów i programów nauczania, w tym również odbywania praktyk pedagogicznych (zawodowych) oraz innych zadań statutowych;

b). sprawuje nadzór nad działalnością kolegium w zakresie spraw finansowych i administra- cyjnych

3. Nadzór pedagogiczny nad kolegium sprawuje minister właściwy do spraw oświaty i wychowania.

4. Opiekę naukowo-dydaktyczną nad kolegium sprawuje Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie na podstawie porozumienia zawartego pomiędzy Województwem Śląskim a Akademią Pedagogiczną im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie oraz Uniwersytet Śląski w Katowicach na podstawie porozumieniu zawartego pomiędzy Województwem Śląskim a Uniwersytetem Śląskim w Katowicach.

Rozdział III

SPECJALNOŚCI I SYSTEMY KSZTAŁCENIA

§ 3

Kolegium prowadzi kształcenie nauczycieli w systemie dziennym i zaocznym w specjalności pedagogika specjalna z informatyką w kształceniu specjalnym w zakresie następujących subspecjalności: oligofrenopedagogika (pedagogika osób upośledzonych umysłowo), surdopedagogika (pedagogika osób z wadą słuchu), pedagogika terapeutyczna (pedagogika osób przewlekle chorych i z dysfunkcją narządów ruchu).

Rozdział IV

ORGANY KOLEGIUM I ICH KOMPETENCJE

§ 4

1. Organami kolegium są:

1. dyrektor kolegium,
2. rada programowa,
3. samorząd słuchaczy.

2. Kompetencje organów kolegium określają odpowiednio § 5, 6 i 7 niniejszego statutu.

Dyrektor

§ 5

1. Działalnością kolegium kieruje dyrektor.

2. Dyrektor kolegium w szczególności:

1. kieruje działalnością kolegium oraz reprezentuje kolegium na zewnątrz,
2. sprawuje nadzór pedagogiczny nad nauczycielami kolegium,
3. sprawuje opiekę nad słuchaczami kolegium,
4. realizuje uchwały rady programowej podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących,
5. dysponuje środkami określonymi w planie finansowym kolegium i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę kolegium,
6. wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.

3. Dyrektor kolegium jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w kolegium nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach:

1. zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników kolegium,
2. przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom kolegium,
3. występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady programowej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników kolegium.

4. Dyrektor kolegium w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą programową, opiekunami naukowo-dydaktycznymi, samorządem słuchaczy oraz innymi nauczycielami pełniącymi funkcje kierownicze w kolegium.

5. Dyrektor kolegium, sprawując nadzór pedagogiczny nad nauczycielami kolegium, może współdziałać z opiekunem naukowo-dydaktycznym lub z innym wyznaczonym przez rektora przedstawicielem uczelni sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną nad daną specjalnością.

6. Dyrektor może upoważnić nauczycieli zajmujących inne stanowiska kierownicze w kolegium do sprawowania nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami kolegium oraz określa zakres tego nadzoru.

7. Dyrektor kolegium ustala sposób dokumentowania nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami.

Rada Programowa

§ 6

1. W kolegium działa rada programowa.

2. Radę programową kolegium powołuje Zarząd Województwa Śląskiego.

3. W skład rady programowej wchodzą:

1. dyrektor kolegium jako jej przewodniczący,
2. wicedyrektor kolegium,
3. opiekunowie naukowo-dydaktyczni,
4. kierownik specjalności,
5. kierownik praktyk pedagogicznych,
6. kierownik biblioteki,
7. przedstawiciele nauczycieli i nauczycieli akademickich wybrani zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy zatrudnionych w kolegium pracowników pedagogicznych na zebraniu ogólnym nauczycieli,
8. inni nauczyciele akademiccy z uczelni sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną, jeżeli zostaną wskazani przez rektora do udziału w pracach rady,
9. przedstawiciel samorządu słuchaczy wybrany zwykłą większością głosów ze składu rady słuchaczy,
10. przedstawiciel organu prowadzącego,
11. inne osoby powołane na wniosek dyrektora kolegium.

4. Do kompetencji rady programowej należy:

1. ustalanie ogólnych kierunków działania kolegium,
2. uchwalanie statutu,
3. uchwalanie zasad i trybu przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego, w tym trybu odwoławczego oraz sposobu i terminu ogłaszania warunków rekrutacji,
4. uchwalanie regulaminu kształcenia,
5. ustalanie kryteriów oceniania, zaliczania zajęć i praktyk oraz zdawania egzaminów,
6. uchwalanie planów i programów nauczania,
7. określanie sposobu sprawowania nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami, standardów wymagań i narzędzi pomiaru,
8. zatwierdzanie planów pracy kolegium,
9. opiniowanie planu rzeczowo-finansowego kolegium,
10. przyjmowanie rocznego sprawozdania dyrektora z działalności kolegium,
11. opiniowanie wniosków dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
12. podejmowanie uchwał w innych sprawach określonych w rozporządzeniu w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli lub statucie kolegium.

5. Uchwały rady programowej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków.

6. Rada programowa zbiera się co najmniej dwa razy w roku na wniosek jej przewodniczącego.

7. Rada programowa uchwala regulamin swojej działalności. Zebrania rady programowej są protokołowane.

§ 7

1. Słuchacze kolegium tworzą samorząd słuchaczy, którego organy są reprezentantami ogółu słuchaczy.

2. Samorząd słuchaczy ma prawo do wyrażania opinii we wszystkich kwestiach związanych z funkcjonowaniem kolegium.

3. Zasady wybierania i działania organów samorządu słuchaczy określa regulamin samorządu, uchwalony przez ogół słuchaczy.

4. Dyrektor kolegium uchyla niezgodne z prawem uchwały samorządu słuchaczy.

Rozdział V

ZAKRES ZADAŃ OSÓB ZAJMUJĄCYCH STANOWISKA KIEROWNICZE, OPIEKUNÓW NAUKOWO-DYDAKTYCZNYCH, NAUCZYCIELI ORAZ INNYCH PRACOWNIKÓW KOLEGIUM 

§ 8

1. W kolegium tworzy się następujące inne stanowiska kierownicze:

1. wicedyrektora kolegium,
2. kierownika specjalności,
3. kierownika praktyk,
4. kierownika biblioteki,
5. kierownika gospodarczego,
6. głównego księgowego.

Wicedyrektor

§ 9

1. Do zadań wicedyrektora kolegium należy w szczególności:

1. ścisła współpraca z dyrektorem kolegium oraz innymi osobami pełniącymi funkcje kierownicze w kolegium,
2. w czasie nieobecności dyrektora kierowanie działalnością kolegium oraz reprezentowanie kolegium na zewnątrz,
3. udział w pracach rady programowej,
4. sprawowanie nadzoru pedagogicznego wspólnie z dyrektorem kolegium,
5. sprawowanie opieki nad słuchaczami wspólnie z dyrektorem kolegium,
6. wykonywanie innych zadań wynikających z potrzeb placówki.

Kierownik specjalności, kierownik praktyk pedagogicznych i kierownik biblioteki

§ 10

1. Do zadań kierownika specjalności należy w szczególności:

1. udział w pracach rady programowej
2. koordynowanie organizacji kształcenia w ramach reprezentowanej specjalności,
3. współpraca z kierownikiem praktyk w zakresie organizacji i przebiegu praktyk zawodowych
4. słuchaczy,
5. współpraca z opiekunami naukowo-dydaktycznymi w zakresie wdrażania planów i programów
6. nauczania,
7. współpraca z dyrektorem kolegium oraz innymi pracownikami pełniącymi funkcje kierownicze w placówce.

2. Do zadań kierownika praktyk należy w szczególności:

1. stała współpraca ze wszystkimi placówkami , na terenie których realizowane są praktyki pedago- giczne słuchaczy kolegium,
2. organizowanie hospitacji praktyk śródrocznych ciągłych z oderwaniem od zajęć dla słucha- czy wszystkich kierunków prowadzonych w kolegium,
3. organizowanie kontroli i czuwanie nad prawidłowym przebiegiem praktyk,
4. prowadzenie dokumentacji praktyk,
5. udział w pracach rady programowej.

3. Do zadań kierownika biblioteki należy w szczególności:

1. współpraca z dyrektorem i radą programową kolegium w organizacji, zarządzaniu i unowo- cześnianiu struktur bibliotecznych,
2. współpraca z wykładowcami, nauczycielami i słuchaczami kolegium,
3. współpraca z wybranymi bibliotekami akademickimi i pedagogicznymi
4. koordynacja pracy biblioteki,
5. uzupełnianie i unowocześnianie wyposażenia biblioteki,
6. organizacja zbiorowych i indywidualnych szkoleń słuchaczy oraz wewnętrznych szkoleń nauczycieli-bibliotekarzy,
7. prowadzenie dokumentacji biblioteki.

Opiekun naukowo-dydaktyczny

§ 11

1. Merytoryczną opiekę nad procesem kształcenia w kolegium sprawują opiekunowie naukowo-dydaktyczni z ramienia Akademii Pedagogicznej w Krakowie oraz Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.

2. Do zadań opiekuna naukowo-dydaktycznego należy w szczególności koordynacja działań uczelni związanych z realizacją porozumienia o opiece naukowo-dydaktycznej, a ponadto zapewnienie odpowiedniego poziomu kształcenia poprzez:

1. nadzór nad właściwą realizacją programów nauczania,
2. nadzór nad prawidłowym przebiegiem praktyk pedagogicznych,
3. uczestnictwo w egzaminach wstępnych, sesyjnych oraz dyplomowych,
4. umożliwienie nauczycielom i słuchaczom kolegium konsultacji naukowych u pracow- ników naukowo-dydaktycznych uczelni sprawujących opiekę naukowo-dydaktyczną,
5. udział w pracach rady programowej.

Nauczyciele oraz inni pracownicy kolegium

§ 12

1. W kolegium zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi.

2. Kwalifikacje nauczycieli kolegium określają odrębne przepisy.

3. Prawa i obowiązki pozostałych osób wymienionych w ust.1 określają odrębne przepisy.

4. Do zadań nauczycieli kolegium należy w szczególności:

1. ształcenie i wychowywanie słuchaczy i uczestników kursów,
2. podnoszenie własnych kwalifikacji zawodowych prowadzonych przez kolegium,
3. udział w pracach organizacyjnych na rzecz placówki,
4. ścisła współpraca z dyrektorem kolegium, radą programową oraz innymi pracownikami pełniącymi funkcje kierownicze,
5. rzetelne wywiązywanie się z obowiązków służbowych wynikających z zajmowanego stanowiska.

Biblioteka kolegium

§ 13

1. W kolegium działa biblioteka spełniająca zadania dydaktyczne i usługowe odpowiadające prowadzonej w kolegium specjalności.

2. Organizacja pracy biblioteki kolegium obejmuje funkcjonowanie:

1. oddziału gromadzenia i opracowania zbiorów,
2. wypożyczalni,
3. czytelni,
4. pracowni zbiorów specjalnych (cimelia, materiały audiowizualne, pomoce dydaktyczne),
5. informatorium.

3. Szczegółowe zasady funkcjonowania biblioteki określa regulamin biblioteki uchwalony przez radę programową.

4. W bibliotece zatrudnieni są nauczyciele-bibliotekarze.

5. Kwalifikacje nauczycieli bibliotekarzy określają odrębne przepisy.

6. Do zadań nauczyciela-bibliotekarza należy w szczególności:

1. współpraca z dyrektorem i radą programową kolegium,
2. współpraca z wykładowcami, nauczycielami kolegium, samorządem słuchaczy,
3. współpraca z innymi bibliotekami,
4. uzupełnianie i unowocześnianie wyposażenia biblioteki,
5. prowadzenie katalogów bibliotecznych: tradycyjnego i elektronicznego,
6. szkolenia zbiorowe i indywidualne słuchaczy,
7. systematyczna pomoc słuchaczom I roku w indywidualnym korzystaniu z warsztatu informa- cyjnego biblioteki; pomoc dyplomantom w gromadzeniu materiałów do prac dyplomowych.

Rozdział VI

Organizacja kształcenia w kolegium

§ 14

1. Kolegium kształci na podstawie planów i programów nauczania, uwzględniających ramowe plany nauczania oraz podstawy programowe.

2. Nauka w kolegium trwa trzy lata i jest prowadzona w systemie dziennym i zaocznym. Podstawowym systemem kształcenia jest system dzienny.

3. Rok szkolny w kolegium trwa od 1 października do 30 września następnego roku i obejmuje dwa semestry zajęć dydaktycznych, sesje egzaminacyjne zimową i letnią, przerwy świąteczne oraz ferie zimowe i letnie.

4. Nauka każdego przedmiotu obowiązkowego kończy się egzaminem lub zaliczeniem. Okresem zaliczeniowym jest semestr lub rok.

§ 15

1. Zajęcia w kolegium są prowadzone w formie ćwiczeń, wykładów, konwersatoriów, laboratoriów, praktyk; z wyjątkiem wykładów odbywają się w grupach nie większych niż 20 osobowe.

2. Godzina zajęć trwa 45 minut.

3. Dopuszcza się blokowanie zajęć polegające na połączeniu dwóch 45 - minutowych jednostek bez przerwy między nimi.

§ 16

1. W kolegium tworzy się pracownie i laboratoria potrzebne do realizacji programów nauczania prowadzonej specjalności.

2. Nauka w kolegium kończy się egzaminem dyplomowym składanym przed komisją powołaną przez dyrektora kolegium.

3. Absolwenci kolegium otrzymują dyplom ukończenia kolegium.

§ 17

1. Kolegium prowadzi album słuchaczy, teczki akt osobowych słuchaczy oraz księgę na zasadach określonych dla szkół wyższych.

2. Przebieg nauki w kolegium jest dokumentowany w protokołach egzaminacyjnych, indeksie, karcie egzaminacyjnej, dzienniku lub kartotece słuchaczy w sposób określony dla szkół wyższych.

3. Kolegium wydaje słuchaczom indeksy i legitymacje oraz prowadzi ich rejestr.

4. Wydawanie duplikatów dyplomów, indeksów i legitymacji, dokonywanie w nich sprostowań oraz legalizacja przeznaczonych do obrotu z zagranicą dokumentów wydawanych przez kolegia odbywa się na zasadach określonych dla dokumentów i druków szkolnych.

§ 18

1. Dyrektor kolegium może wprowadzić opłaty za egzaminy wstępne i zajęcia dydaktyczne.

2. Dyrektor kolegium ustala wysokość opłat, o których mowa w ust. 1 w porozumieniu z organem prowadzącym, na podstawie planowanych kosztów przeprowadzania egzaminu lub planowanych kosztów kształcenia.

3. W uzasadnionych przypadkach dyrektor kolegium może:

1. zwolnić kandydata do kolegium, na jego wniosek, z opłaty za egzamin wstępny,
2. zwolnić słuchacza, na jego wniosek zaopiniowany przez samorząd słuchaczy, w całości lub części, z opłaty za zajęcia dydaktyczne.

§ 19

1. Kolegium organizuje praktyki pedagogiczne przewidziane w planach i programach nauczania.

2. Formę, miejsce i terminy praktyk pedagogicznych określa dyrektor kolegium w porozumieniu z organem prowadzącym, po zasięgnięciu opinii rady programowej i samorządu słuchaczy.

3. Dyrektor zawiera porozumienie o prowadzeniu praktyk pedagogicznych z dyrektorami przedszkoli, szkół lub placówek, w których mają odbywać się praktyki; dyrektor kolegium może również, za zgodą dyrektora przedszkola, szkoły lub placówki, zawrzeć porozumienie z zatrudnionymi w nich nauczycielami.

4. Porozumienie, o którym mowa w ust. 3, określa cele, program i czas trwania praktyki, zadania i obowiązki nauczycieli kolegium, słuchaczy oraz nauczycieli przedszkoli, szkół lub placówek przyjmujących słuchaczy na praktyki, a także koszty związane z realizacją porozumienia.

5. Koszty związane z organizowaniem praktyk pedagogicznych, w tym również wynikające z dodatkowych wypłat wynagrodzeń dla nauczycieli szkół przyjmujących słuchaczy kolegium, pokrywane są z budżetu kolegium.

6. Zasady odbywania praktyk określa regulamin praktyk uchwalony przez radę programową.

Rozdział VII

PRAWA I OBOWIĄZKI SŁUCHACZY.
PRZYPADKI, W KTÓRYCH SŁUCHACZ MOŻE ZOSTAĆ SKREŚLONY Z LISTY SŁUCHACZY.

§ 20

1. Słuchaczem kolegium może być osoba, która posiada świadectwo dojrzałości, przedstawiła zaświadczenie o przydatności do zawodu nauczyciela oraz uzyskała pozytywny wynik w postępowaniu rekrutacyjnym.

2. Szczegółowe zasady przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego określa regulamin postępowania rekrutacyjnego uchwalony przez radę programową.

3. Słuchacz kolegium jest zobowiązany do:

1. przestrzegania przepisów obwiązujących na terenie kolegium,
2. dbania o godność słuchacza i dobre imię szkoły,
3. szanowania mienia szkoły,
4. obecności i aktywnego uczestnictwa w zajęciach dydaktycznych.
5. uzgadniania z prowadzącym zajęcia trybu, zakresu i terminu wyrównania zaległości powsta- łych w wyniku absencji,
6. zaliczania zajęć w obowiązujących terminach,
7. dbania o dobro, ład i porządek w kolegium.

4. Słuchacz kolegium ma prawo do:

1. rozwijania własnych zainteresowań pedagogicznych oraz korzystania w tym celu z pomiesz- czeń dydaktycznych, urządzeń i środków kolegium, zgodnie z obowiązującymi przepisami o bezpieczeństwie i higienie pracy,
2. wyrażania ocen i opinii o odbywanych w kolegium zajęciach oraz o prowadzących je nauczycielach, w trybie i na zasadach uzgodnionych przez samorząd słuchaczy z dyrektorem kolegium,
3. zrzeszania się w kołach problemowych i pedagogicznych powstałych w kolegium,
4. rozwijania zainteresowań kulturalnych, turystycznych, sportowych i korzystania w tym celu z urządzeń i środków kolegium,
5. otrzymywania pomocy materialnej na zasadach określonych odrębnymi przepisami,
6. ochrony zdrowia i bezpłatnej opieki lekarskiej,
7. uzyskiwania stypendiów, nagród i wyróżnień na zasadach określonych odrębnymi przepisami,
8. pomocy ze strony nauczycieli kolegium.

§ 21

1. Dyrektor kolegium, na wniosek rady programowej lub kierownika specjalności, może skreślić słuchacza z listy słuchaczy w przypadku:

1. trzech lub więcej nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach
2. uzyskania oceny niedostatecznej z praktyki pedagogicznej,
3. uzyskania oceny niedostatecznej z egzaminu komisyjnego,
4. uzyskania oceny niedostatecznej z egzaminu dyplomowego w terminie poprawkowym.

Rozdział VIII

TRYB I TERMIN OGŁASZANIA REGULAMINU KSZTAŁCENIA

§ 22

1. Nauka w kolegium odbywa się zgodnie z regulaminem kształcenia uchwalonym przez radę programową.

2. Regulamin kształcenia zostaje podany do wiadomości słuchaczy poprzez wywieszenie tekstu regulaminu na tablicy ogłoszeń.

3. W ciągu 2 tygodni od uchwalenia regulaminu kształcenia dyrektor kolegium przesyła go do urzędu obsługującego ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.

Rozdział IX

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 23

1. Kolegium Nauczycielskie w Gliwicach jest jednostką budżetową.

2. Kolegium może posiadać rachunek dochodów własnych utworzony na podstawie uchwały Sejmiku Województwa Śląskiego.

3. Kolegium ma prawo do używania pieczęci okrągłej z godłem państwa w środku i napisem "Kolegium Nauczycielskie w Gliwicach" w otoku.

§ 24

1 Kolegium może być połączone organizacyjnie w zespół z innym kolegium, a także z przedszkolem, szkołą, placówką lub placówką doskonalenia nauczycieli.

§ 25

1. Kolegium działa na podstawie niniejszego statutu.

2. Zmiany statutu uchwala rada programowa po zasięgnięciu opinii samorządu słuchaczy.

3. W ciągu dwóch tygodni od uchwalenia statutu lub jego zmian organ prowadzący przesyła go do ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w celu sprawdzenia zgodności z prawem.

§ 26

1. Statut wchodzi w życie z dniem uchwalenia przez radę programową.